良い授業参観とは

授業参観での授業は、普段の授業と明かにねらいが異なる。
普段なら子どもに力がつけばそれで良いが、授業参観はある種「パフォーマンス」が必要になる。

何を見に来ているか。
第一に自分の子どもの成長。
第二に学級の様子。（掲示物や子どもの作品も含む。）
三、四がなくて、五に教師、といった具合かと思われる。
（あくまで、個人的な意見であるが。）

これらのニーズに対応した授業を組めばよい。

具体的には、次の三つである。
１　全員が一回以上発言（活躍）している
２　子どもに力がついたことが目に見える
３　親も一緒に参加できる（または、親にとっても発見や驚きがある）

全部満たしていれば最高だが、一つでも満たしていれば合格点ではないかと思う。
自分なりに評価基準を持っていると、授業も考えやすい。
参考にしていただければ幸いである。