休日の宿題を考える

土日、宿題をどうしているだろうか。
「平日は毎日宿題を出している」という前提で、大きく次の３タイプに分かれる。
１　平日同様、１日分の宿題を課す（金曜日の分の宿題とみなす）
２　休日なので、宿題無し（金曜日の分もなし）
３　金土日と３日分なので、３日分の宿題を出す（または２日分）

どれが良いのか悪いのか、一概には言いにくい。
（まあ、自分が子どもだったら、２の場合が１番楽なので嬉しいが。しかし楽だから良いとは限らない。）
ねらいを考えてみる。
１は、宿題を「その日の学習の復習を中心にするもの」ととらえている場合。
学習習慣の形成は考えつつ、休日は自分の活動をして欲しいと考える。
２は、「金曜の放課後からは休日」ととらえている場合。
休日ならではの活動を重視していると考える。
３は、「学習習慣の形成」に重きを置いている場合。
スポーツクラブだろうが習い事だろうが何だろうが、勉強は毎日するものだと考える。

宿題をどうとらえるか。
夏休みの話にも関わる。
また、とりあげて考えていきたい。