読み聞かせのススメ

最近、朝の読み聞かせをやっている。
絵本である。
机を下げ、全員を前に集めて座らせる。
座る位置は自由だが、聴く姿勢を持つことだけが条件である。
（よって壁によりかかるのは不可。）

自分の好きな絵本を５分程度読む。
長いものは、２回に分けて読んでいる。

初任の頃から結構ちょいちょいやっていたことなのだが、今年度は初日から続けている。
朝学習の時間が設定されているから、余裕があるのも理由の一つである。

これをやると何が良いのか。

まず、話を聴く姿勢ができる。
基本的に楽しい本ばかりなので、真剣に話を聴く。
この時ばかりは、やんちゃ坊主も静かである。

しんみりするものがあれば、ものによっては、笑いが起きるものもある。
朝から落ち着いた雰囲気や、または笑顔で始められる。

そして、遅刻が減る（らしい）。
朝の読み聞かせを楽しみに来る子どももいるそうな。
（何かの本で読んだことがある。）

その時々に伝えたい、道徳的な価値も伝えられる。

個人的に好きな本をいくつか。
「百万回生きたねこ」（卒業前などに読むことが多い。）
「３匹のかわいいおおかみ」（とにかく笑える。面白い。パロディを教えるのにも使う。）
「泣いたあかおに」（これは当然、節分周辺に読む。友情の他、差別や偏見の学習にもなる。）
「おじさんのかさ」（やはり梅雨時に。能力を出し惜しむなというメッセージにも。）
「もこもこもこ」（意味不明な面白さ。とにかく楽しくなりたい時に。）
「だめよ、デイビッド！」（やんちゃ坊主を指導した翌日にでも。先日紹介した岩瀬先生のオススメ。）

本当は、絵本以外の読み聞かせもいいのだろうが、個人的に絵本が好きである。
（これは、完全に個人の好みである。）

学級経営のツールの一つとして、絵本の読み聞かせは有効であると考える。