掃除は試金石

掃除ができるクラスはいいクラス。
拙著「やる気スイッチ入れてみよう！」にも書いたが、毎年必ず伝える言葉である。
それぐらい、掃除の時間はクラスの状態が出る。
掃除の時の姿に、その子どもの「芯」の部分が出ている。

例えば、個々に見ると大きく次のような子どもの状態が考えられる。

１　常にふざけているだけでなく、周囲への妨害行為がある
２　一応やるが、時々ふざけていたり、さぼったりする
３　教師がいるととても一生懸命やるが、見えない場所でさぼる
４　常にきちんとやり、どんな時でもやる気があり真面目
５　常に進んでやり、人の分まで手伝ったり、楽しんでやっている

これらが、そのまま子どもの普段の学習や物事への取り組み姿勢と重なる。

１なら、あらゆることに対して不真面目な傾向がある（反社会的）
２なら、興味のあるなしでやる気にむらがある（場合によって非社会的）
３なら、あらゆることで自分を必要以上に良く見せることに力を注ぐ。評価や点数に変にこだわる。
４なら、あらゆることに真剣に取り組む。
５なら、あらゆることを楽しんで取り組む。

掃除を一生懸命やらせるというより、掃除は試金石に近い。
そういう見方もあると思って観察しながら掃除するのも面白い。